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Qué es la NeuroPSICOLOGÍA Educativa

Sabemos que la psicología científica dio sus primeros pasos en 1879 con el primer laboratorio experimental de Wilhem Wundt en la Universidad de Leipzig, Alemania. La idea era describir fenómenos psicológicos con una precisión similar a la observada en las llamadas ciencias naturales. Los primeros psicólogos educativos tenían claro que esta disciplina proporcionaría las bases …

Las estrategias de aprendizaje MÁS EFECTIVAS en el aula

Después de enseñarte para qué sirven los exámenes, por qué son necesarios (cuando se utilizan bien) y de qué forma se pueden emplear para consolidar el aprendizaje (sobre todo a la hora de estudiar textos largos y asignaturas con mayor carga teórica), todo ello recopilado en PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE HUMANO 🔍 donde además te muestro …

Perfeccionismo y ANSIEDAD en niños y adolescentes

La ansiedad y la depresión se encuentran entre las formas más comunes y comórbidas de psicopatología pero, ¿cuáles son los factores que contribuyen a su inicio y posterior mantenimiento?. Sabemos por las investigaciones que uno de esos factores es el perfeccionismo, definido como la tendencia a mantener estándares, metas y expectativas muy altos sobre uno …

Estafas y fraudes

Reflejos primitivos no integrados o CÓMO ESTAFAR A LAS FAMILIAS

Los reflejos primitivos y las reacciones posturales comprenden una de las herramientas más utilizadas entre los neurólogos infantiles para evaluar la integridad del sistema nervioso central de bebés y niños pequeños. Son patrones de movimiento complejos y automáticos mediados por el tronco encefálico que comienzan en la vigésimo quinta semana de gestación, están completamente presentes …

El procesamiento del lenguaje en el CEREBRO BILINGÜE

Ante la sospecha de que nuestro sistema cognitivo se ve afectado de alguna manera al intentar manejar un tercer idioma cuando ya dominamos otros dos, cabe preguntarse varias cosas: ¿Hay diferencia entre aprender temprano un tercer idioma y hacerlo un poco más tarde? ¿Cómo aprendemos a «controlar» nuestro lenguaje según queramos utilizar un idioma u …

¿Problemas de Lenguaje en NIÑOS BILINGÜES?

En 1913, Jules Ronjat publicó una descripción detallada de la adquisición simultánea de francés y alemán de su hijo Louis, quien mostró un notable progreso en ambos idiomas sin confusiones aparentes, algo que el propio autor atribuyó a que ambos progenitores utilizaban sólo cada uno de estos idiomas con él (la madre le hablaba en …

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