Desarrollo, Aprendizaje, Cognición, Comportamiento social, Alto Rendimiento
Sabemos que la psicología científica dio sus primeros pasos en 1879 con el primer laboratorio experimental de Wilhem Wundt en la Universidad de Leipzig, Alemania. La idea era describir fenómenos psicológicos con una precisión similar a la observada en las llamadas ciencias naturales. Los primeros psicólogos educativos tenían claro que esta disciplina proporcionaría las bases …
Después de enseñarte para qué sirven los exámenes, por qué son necesarios (cuando se utilizan bien) y de qué forma se pueden emplear para consolidar el aprendizaje (sobre todo a la hora de estudiar textos largos y asignaturas con mayor carga teórica), todo ello recopilado en PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE HUMANO 🔍 donde además te muestro …
Habitualmente nos encontramos con niños y adolescentes que para estudiar sólo emplean una estrategia: repetir una y otra vez el contenido. En cambio, sabemos que practicar la recuperación frecuente del material es una manera efectiva de mejorar el aprendizaje y la retención a largo plazo. ¿Qué ocurre entonces cuando les dejamos controlar su propio aprendizaje …
Una buena cantidad de literatura científica indica que las creencias y actitudes motivacionales de los estudiantes juegan un papel crítico en su éxito académico, pero apenas hay estudios sobre cómo esos mismos factores pueden ayudar a determinar y por tanto predecir (y prevenir) el abandono escolar. La motivación académica es un factor psicológico importante que …
Si queréis formaros una idea de la educación pública, leed la República, de Platón. No es, pues, una obra de política, como piensan los que juzgan los libros por su título, sino que es el más excelente tratado de educación que se haya escrito. Esto es lo que dice Rousseau en el Libro I de …
En el trabajo ‘Neuromitos en la educación: prevalencia y predictores de conceptos erróneos entre profesores’, se da muestra de lo arraigado de algunas creencias que se perpetúan en el tiempo dando lugar a programas o metodologías educativas que carecen de validación científica. Los autores investigaron la prevalencia y los predictores de neuromitos entre maestros, en …