Mostrando 4 resultado(s)

Qu√© es la NeuroPSICOLOG√ćA Educativa

Sabemos que la psicolog√≠a cient√≠fica dio sus primeros pasos en 1879 con el primer laboratorio experimental de Wilhem Wundt en la Universidad de Leipzig, Alemania. La idea era describir fen√≥menos psicol√≥gicos con una precisi√≥n similar a la observada en las llamadas ciencias naturales. Los primeros psic√≥logos educativos ten√≠an claro que esta disciplina proporcionar√≠a las bases …

Las estrategias de aprendizaje M√ĀS EFECTIVAS en el aula

Despu√©s de ense√Īarte para qu√© sirven los ex√°menes, por qu√© son necesarios (cuando se utilizan bien) y de qu√© forma se pueden emplear para consolidar el aprendizaje (sobre todo a la hora de estudiar textos largos y asignaturas con mayor carga te√≥rica), todo ello recopilado en PSICOLOG√ćA DEL APRENDIZAJE HUMANO ūüĒć donde adem√°s te muestro …

Qué es el Aprendizaje AUTORREGULADO y para qué sirve

Habitualmente nos encontramos con ni√Īos y adolescentes que para estudiar s√≥lo emplean una estrategia: repetir una y otra vez el contenido. En cambio, sabemos que practicar la recuperaci√≥n frecuente del material es una manera efectiva de mejorar el aprendizaje y la retenci√≥n a largo plazo. ¬ŅQu√© ocurre entonces cuando les dejamos controlar su propio aprendizaje …

error: Cuesta mucho trabajo formarse